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本文目录

1. 介绍红色旅游景点的英语作文
2. 红色故事演讲稿2-3分钟英语
3. the little red hen这个故事的原文谁有啊

[One]、介绍红色旅游景点的英语作文

〖One〗、Welcometohere!Iamyourtourguide,mynameisx,youcancallmelittlex.Forafunfilledvisittoinordertofacilitateeveryone,letmefirstintroduceyou

〖Two〗、Wefirstcametothemain-thefingerpeakofthejinggangmountains.Ithasfivepeaksjustlikefivefingers.FivepeaksreferstothepeakinCiPingsixkilometerstothesouthwest,is1586metersabovesealevel.Waterfallscenichillsoverlappingpeaks,ravinescrossbar,exhibitionchain,especiallyrichplantandanimalspecies,isamountain,water,forests,caves,birdsandanimalsoftheoriginaldarkshowscenicspots.

〖Three〗、TotheleftofthenozzleinthefingerpeakandCiPingninekilometers.Wheretherearebeautifulscenery,freshair,especiallyinquxirhododendronforestvalley,bitanoverlappingpeaks,andtowin.Attractionsshuikourivervalley,Tauruspaddle,hundredfoldsprings,rainboworgan(dragon),locklongtanwaterfall,hiddenrockstar,longmen,etc.Organisoneofthemostspectacularisthedragon,dragonwaterfallwaterfallfrommorethan70metersofclothofcascadesdown,linebecametheimpactofwaterflow.Iwilltakeyouvisithere,seeyounexttime!

[Two]、红色故事演讲稿2-3分钟英语

〖One〗、SufficientBecausethetimefora2-3minuteEnglishspeechisconsideredsufficientforproperlypresentingthekeypointsandideasoftheRedStory.

〖Two〗、Thistimeframeprovidesamplespacetointroducetherelevantcharacters,todetailthekeyplotpointsandtoemphasizethemoralvaluesandvirtuesofthestory.Furthermore,onecouldusethispresentationtosetuptherelevantculturalcontextandhistoricalbackgroundforthestoryitself.

〖Three〗、Thiscouldincludeabriefexplorationoftheauthor'slife,thereactionsoflocalcritics,orothercontextualelementswhichwillenhancethepresentation.

〖Four〗、Insum,theallocatedtimeframeissufficientgivencarefulpreparationandorganization,andcanleadtoanengaging,informativeandvaluablespeech.

[Three]、the little red hen这个故事的原文谁有啊

〖One〗、ThelittleRedHenwasinthefarmyardwithherchickens,whenshefoundagrainofwheat.

〖Two〗、一只红色小母鸡和它的小鸡们住在农场里。一次，红色小母鸡发现了一粒麦子。

〖Three〗、“Whowillplantthiswheat?”shesaid.

〖Four〗、“Iwill,then,”saidthelittleRedHen,andsheplantedthegrainofwheat.

〖Five〗、“那我去吧，”红色小母鸡说，于是她种下了这粒麦子。

〖Six〗、Whenthewheatwasripeshesaid,“Whowilltakethiswheattothemill?”

〖Seven〗、当麦子成熟时，她说，“谁去把这些麦子磨成面粉？”

〖Eight〗、“Iwill,then,”saidthelittleRedHen,andshetookthewheattothemill.

〖Nine〗、“那我去吧，”红色小母鸡说，于是她把这些麦子磨成了面粉。

〖Ten〗、Whenshebroughttheflourhomeshesaid,“Whowillmakesomebreadwiththisflour?”

1〖One〗、当她把面粉拿回家，“谁会用这些面粉做面包呢？”

1〖Two〗、“Iwill,then,”saidthelittleRedHen.

1〖Three〗、Whenthebreadwasbaked,shesaid,“Whowilleatthisbread?”

1〖Four〗、当面包烤好了，她说，“谁会吃这个面包呢？”

1〖Five〗、“No,youwon’t,”saidthelittleRedHen.“Ishalleatitmyself.Cluck!Cluck!”Andshecalledherchickenstohelpher.

1〖Six〗、“不，不给你们吃，”红色小母鸡说。“我会自己吃掉这个面包。咯咯，咯咯！”她呼唤小鸡们来帮助她。

1〖Seven〗、《TheLittleRedHen》红色小母鸡，是一个英文传统童话，一本非常经典的英文原版绘本，纽约公共图书馆推荐的100本人人都应该知道的绘本之一。

1〖Eight〗、对于幼儿英语启蒙的孩子，他们肯定会不知不觉地喜欢上那只可爱勤劳的小母鸡，同时从画面和语气中领悟到：当小母鸡请求dog、cat、mouse帮忙时，他们那懒散、不屑地回答“NOTI”是什么意思；也能领悟到：当小母鸡问谁愿意吃这个面包的时候，他们“Iwill”的回答到底是什么意思。

1〖Nine〗、在欣赏这段精美英文视频的同时，孩子也懂得了没有参与劳动却要分享别人劳动的果实是不对的。英文启蒙的同时，启迪孩子的心灵。

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